ハヴィガーストの老年期の発達課題とは?
看護師国家試験 第110回 午前 第8問 / 必修問題 / 人間の特性とライフサイクル
国試問題にチャレンジ
ハヴィガースト, R. J. ( Havighurst, R. J.)が提唱する老年期の発達課題はどれか。
- 1.子どもを育てる。
- 2.退職と収入の減少に適応する。
- 3.社会的責任をともなう行動を望んでなしとげる。
- 4.男性あるいは女性としての社会的役割を獲得する。
対話形式の解説
博士
学生よ、発達段階ごとの課題を提唱した学者は複数おるが、ハヴィガーストは知っておるかのう?
アユム
聞いたことはありますが、エリクソンとごちゃ混ぜになりそうです。
博士
では整理していくぞい。ハヴィガーストは教育学者で、生活上の具体的課題に焦点を当てた6段階説を唱えたのじゃ。
アユム
老年期の課題には何があるのでしょう?
博士
正解の『退職と収入の減少への適応』のほか、健康の衰え、配偶者の死、同年代との交流、社会的義務、住環境の整備など6つが挙げられておる。
アユム
退職への適応というのは具体的には?
博士
仕事を失うことは単なる収入減ではなく、社会的役割の喪失でもある。新たな生きがいの再構築が必要じゃ。
アユム
子育てはどの段階ですか?
博士
子育ては壮年初期の発達課題じゃ。結婚や家庭形成が中心テーマとなる時期じゃな。
アユム
社会的責任は青年期ですか?
博士
そうじゃ。成人として市民的責任を引き受けることが青年期の発達課題じゃ。
アユム
ジェンダー役割の獲得も青年期でしたね。
博士
その通り。思春期から青年期にかけての課題じゃよ。
アユム
エリクソンとの違いは何ですか?
博士
エリクソンは8段階で心理社会的葛藤を軸に据え、老年期は『統合対絶望』じゃ。ハヴィガーストは実生活課題寄りと言える。
アユム
看護ではどのように活用しますか?
博士
高齢者の心理的適応を支援する際に、喪失体験への共感や役割再構築の支援の土台になる知識じゃ。
アユム
なるほど、理論を看護実践につなげるんですね。
博士
そのとおりじゃ。発達理論は患者理解の羅針盤なのじゃ。
POINT
本問はハヴィガーストの発達段階説における老年期の発達課題を問う必修問題です。老年期の中核課題は退職と収入の減少への適応であり、役割喪失と経済基盤の変化に向き合う時期です。子育ては壮年初期、社会的責任とジェンダー役割獲得は青年期の課題です。エリクソンの統合対絶望の課題とあわせて押さえておくと、高齢者看護の理論的枠組みが確立します。
解答・解説
正解は 2 です
問題文:ハヴィガースト, R. J. ( Havighurst, R. J.)が提唱する老年期の発達課題はどれか。
解説:正解は2の『退職と収入の減少に適応する。』です。ハヴィガーストはライフサイクルを乳幼児期、児童期、青年期、壮年初期、中年期、老年期の6段階に区分し、各段階で達成すべき発達課題を提示した米国の教育学者です。老年期の課題としては、(1)体力と健康の衰えに適応する、(2)退職と収入の減少に適応する、(3)配偶者の死に適応する、(4)同年代の人と明るい親密な関係を確立する、(5)社会的・市民的義務を引き受ける、(6)身体的に満足できる生活環境を確立する、の6つが挙げられています。退職という大きな役割喪失と経済基盤の変化に適応することは、心理的ウェルビーイングを維持するうえで極めて重要な発達課題です。
選択肢考察
-
× 1. 子どもを育てる。
子育ては壮年初期の発達課題に該当します。結婚・家庭形成・育児が中心テーマとなる時期です。
-
○ 2. 退職と収入の減少に適応する。
職業からの引退と経済基盤の変化に対する適応は、老年期の中核的発達課題です。役割喪失と新たな自己像の再構築が求められます。
-
× 3. 社会的責任をともなう行動を望んでなしとげる。
社会的責任を伴う成人としての行動獲得は青年期の発達課題です。市民としての自立が主眼となります。
-
× 4. 男性あるいは女性としての社会的役割を獲得する。
ジェンダー役割の獲得は青年期の発達課題であり、老年期の課題ではありません。
発達理論ではエリクソンの8段階説も頻出で、老年期の心理社会的課題は『統合 対 絶望』とされます。ハヴィガーストが実生活の具体的課題に焦点を当てるのに対し、エリクソンは心理社会的葛藤を軸にする点で対比されます。両者の違いをセットで学ぶと整理しやすくなります。
ハヴィガーストの発達課題のうち老年期に該当するものを正しく同定できるかを問う必修問題です。
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