StudyNurse

小児看護のディストラクションとは

看護師国家試験 第113午前56

国試問題にチャレンジ

113午前56

子どもに医療処置を行う際、看護師が行うディストラクションはどれか。

  1. 1.処置後に子どものがんばりを認める。
  2. 2.人形を用いて子どもに処置を説明する。
  3. 3.子どもの対処行動のパターンを把握する。
  4. 4.子どもの注意を処置ではなく他のものに向ける。

対話形式の解説

博士博士
今日は医療処置中の子どもの苦痛を軽減する方法についてじゃ。
サクラサクラ
ディストラクションという言葉をよく聞きますが、具体的には何ですか?
博士博士
処置中に子どもの注意を別のものに向けて、不安や痛みを和らげる技法じゃ。
サクラサクラ
おもちゃや絵本を使うのがそうなんですね。
博士博士
そうじゃ。乳幼児にはしゃぼん玉や音の鳴るおもちゃが効果的じゃ。
サクラサクラ
人形で処置を説明するのは違うんですか?
博士博士
それは事前説明のプレパレーションじゃな。処置中ではないからディストラクションとは別物じゃ。
サクラサクラ
処置後にがんばったねと声をかけるのは?
博士博士
あれは達成感を支えるポジティブフィードバックじゃ。大切じゃが注意逸らしではない。
サクラサクラ
対処行動のパターンを把握するのも違うんですね。
博士博士
うむ、それはアセスメント段階じゃ。ディストラクションの計画を立てるための情報収集じゃな。
サクラサクラ
年齢によって方法を変える必要もありそうですね。
博士博士
その通りじゃ。学童以上なら呼吸法や会話、タブレットも有効じゃぞ。
サクラサクラ
子どもの発達段階に合わせた関わりが大事なんですね。

POINT

小児看護におけるプレパレーションの構成要素のうち、ディストラクション(処置中の注意逸らし)の定義を正確に理解しているかを問う設問です。

解答・解説

正解は4です

問題文:子どもに医療処置を行う際、看護師が行うディストラクションはどれか。

解説:正解は4です。ディストラクションは処置中に生じる痛みや不安から子どもの注意をそらし、他の楽しい刺激に向けることで苦痛を和らげる支援技法で、「注意を他のものに向ける」という選択肢が該当します。

選択肢考察

  1. ×1.  処置後に子どものがんばりを認める。

    これは処置後のポジティブフィードバックにあたり、プレパレーションの一環として子どもの達成感や自尊心を支える関わりです。処置中の注意逸らしではないためディストラクションとは区別されます。

  2. ×2.  人形を用いて子どもに処置を説明する。

    処置前に行う事前説明(プレパレーション)の一形態で、視覚的・具体的な手段を用いて子どもの理解と見通しを促進します。処置中の注意をそらすディストラクションとは目的が異なります。

  3. ×3.  子どもの対処行動のパターンを把握する。

    子どものコーピングスタイルや発達段階を把握するアセスメントにあたり、プレパレーション計画の基礎となる情報収集です。実際に処置中に注意を逸らす行為そのものではありません。

  4. 4.  子どもの注意を処置ではなく他のものに向ける。

    おもちゃ、絵本、動画、しゃぼん玉、呼吸法などを用いて処置中に別の対象へ意識を集中させ、痛覚や不安を和らげる関わりがディストラクションの本質です。選択肢の記述と一致します。

ディストラクションはプレパレーションを構成する重要な技法の一つで、特に乳幼児では言語的支援より視覚・聴覚・触覚刺激による注意逸らしが有効です。年齢別には乳児には音や動くおもちゃ、幼児にはしゃぼん玉や絵本、学童には呼吸法や会話・タブレットなどが用いられます。処置後のねぎらいや頑張りの承認と組み合わせることで、子どもの肯定的な医療体験につながります。

小児看護におけるプレパレーションの構成要素のうち、ディストラクション(処置中の注意逸らし)の定義を正確に理解しているかを問う設問です。

※公式問題・正答は厚生労働省公開資料をもとに整理しています。