となりで同じ遊びをしてるけど、関わらない？平行遊びの正体

正解は 1 です

問題文：子どもの平行遊びで正しいのはどれか。

解説：正解は 1 です。アメリカの発達心理学者パーテン（Parten）は、子どもの遊びを『何もしていない行動』『一人遊び』『傍観遊び』『平行（並行）遊び』『連合遊び』『協同遊び』の6段階に分類しました。平行遊びは2〜3歳頃に主としてみられ、同じ場所で同じような遊びをしながらも、お互いにやりとりをせず独立して遊んでいる段階です。このため選択肢1『3歳ころまでの主要な遊び』が正しい記述です。

選択肢考察

1. ○ 1.  3歳ころまでの主要な遊びである。

   平行遊びは2〜3歳頃に最も多くみられる遊び形態。近くで同じおもちゃを使っていても、互いに関わり合うことは少ない。社会性の芽生え前段階として位置づけられる。

2. × 2.  他の子どもが遊ぶ様子を見て楽しむ。

   これは『傍観遊び』の記述。2歳前後にみられ、自分は参加せず他児の遊びを眺めて楽しむ段階。

3. × 3.  リーダーの存在や役割の分担がある。

   これは『協同遊び（共同遊び）』の特徴。4〜5歳以降にみられ、ルール・役割・目標を共有した組織的な遊びが可能になる。

4. × 4.  他の子どもとおもちゃの貸し借りを行う。

   おもちゃの貸し借りなど相互作用はあるが共通目標のない段階は『連合遊び』（3〜4歳頃）。

遊びは小児の発達評価の重要指標であり、言語発達・社会性・情緒・認知機能などを反映する。入院中の子どもにもプレイルームや遊びを通した看護（プレパレーション）が用いられる。発達段階に合わせた遊びの提供は、不安軽減や協力的な治療参加にもつながる。