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扁桃摘出術後の7歳児、痛みをどう評価する?小児の疼痛スケール活用法

看護師国家試験 第109午後104(状況設定問題)

国試問題にチャレンジ

109午後104

状況設定

Aちゃん( 7 歳、女児、小学 1 年生)は、3 歳ころから夜間就寝中や保育所の昼寝の時に時々いびきがあり、保育所の友達に「Aちゃんがうるさくて眠れない」と言われた。母親が心配してAちゃんを小児科外来に連れて行った。その後、Aちゃんは外来で経過観察されてきたが、今年の 4 月から 7 月までの間に、急性扁桃炎( acute tonsillitis )を 3 回起こしていることや、睡眠時無呼吸がみられるようになったことから、8 月中に扁桃腺摘出術を受けることになった。

手術後 1 日。Aちゃんはベッド上で、静かにぬり絵をして遊んでいたが、昼食時には黙って涙ぐみ、食事や水分も摂ろうとしない。付き添っている母親は「痛くて食べられないようです」と看護師に言った。Aちゃんのバイタルサインは、体温 37.6 ℃、血圧 100 / 60 mmHg。 看護師がAちゃんの痛みを把握するのに最も適切な方法はどれか。

  1. 1.Aちゃんの表情を観察する。
  2. 2.母親にAちゃんの痛みの様子を聞く。
  3. 3.Aちゃんに痛みの程度を話してもらう。
  4. 4.Aちゃんに痛みスケールを使って示してもらう。

対話形式の解説

博士博士
今日は術後1日目の痛みのアセスメントの問題じゃ。7歳児への疼痛評価はどう行うべきか考えるぞ。
サクラサクラ
Aちゃんは黙って涙ぐんで食事も水分も摂れない…相当痛そうですね。
博士博士
扁桃摘出術後は嚥下時痛が強く、これは頻発する問題じゃ。十分な鎮痛ができないと脱水や低栄養、創治癒遅延につながる。
サクラサクラ
だからこそ正確に痛みを評価して、鎮痛薬の調整が必要なんですね。
博士博士
その通り。さて、痛みの評価にはどんな方法がある?
サクラサクラ
表情観察、本人に聞く、家族に聞く、スケールを使う…いろいろありますね。
博士博士
それぞれの長所短所を整理しよう。表情はどうじゃ?
サクラサクラ
補助的にはなりますが、不安でも緊張でも涙ぐみますし、強さまではわからないです。
博士博士
うむ。母親に聞くというのは?
サクラサクラ
痛みは本人にしかわからない主観的体験ですよね。母親の代理評価は限界があります。
博士博士
本人に言葉で聞くのは?
サクラサクラ
7歳ですし話せますけど、「ちょっと痛い」「けっこう痛い」と曖昧で、前と比べてどうかも言いにくそう…。
博士博士
そこじゃ。言語化だけでは経時比較や共有が難しい。そこで登場するのが痛みスケールじゃ。
サクラサクラ
フェイススケールって聞いたことあります。笑顔から泣き顔までのイラストを見て選ぶんですよね?
博士博士
Wong-Baker FACESというやつじゃな。3歳以上から使える。7歳以上ならNRS(0〜10の数値スケール)やVAS(視覚的アナログ)も有効じゃ。
サクラサクラ
数値化できると、鎮痛薬を使った前後で効果を比べられますね。
博士博士
その通り。看護師間の引き継ぎでも「今朝は6、午後は3に減少」と具体的に共有できる。
サクラサクラ
痛みってバイタルサインの一つなんですか?
博士博士
「第5のバイタルサイン」と呼ばれ、定期的な評価が推奨されておる。特に術後は必須じゃ。
サクラサクラ
乳幼児のように話せない子はどうしますか?
博士博士
FLACCスケールという他者評価ツールがある。顔、脚、活動、啼泣、安楽の5項目を観察者が点数化する。
サクラサクラ
発達段階に応じて使い分けるんですね。
博士博士
その通り。主観を客観化する工夫が小児看護の鍵じゃ。

POINT

学童期における術後疼痛評価法として、主観的・客観的・経時的に把握できるスケール活用の優位性を問う問題。

解答・解説

正解は4です

問題文:手術後 1 日。Aちゃんはベッド上で、静かにぬり絵をして遊んでいたが、昼食時には黙って涙ぐみ、食事や水分も摂ろうとしない。付き添っている母親は「痛くて食べられないようです」と看護師に言った。Aちゃんのバイタルサインは、体温 37.6 ℃、血圧 100 / 60 mmHg。 看護師がAちゃんの痛みを把握するのに最も適切な方法はどれか。

解説:正解は 4 です。7歳の学童期は自分の痛みをある程度言語化できるものの、曖昧な表現になりやすく、痛みの経時的変化や他者との比較が困難である。痛みスケール(フェイススケール、NRS、VASなど)を用いることで、子ども自身が主観的な痛みを視覚的・客観的に示せ、鎮痛処置の効果判定や他のスタッフとの情報共有が容易になる。学童期の術後疼痛評価に最も有用な方法である。

選択肢考察

  1. ×1.  Aちゃんの表情を観察する。

    表情の観察は補助的情報として大切だが、痛みだけでなく不安や疲労、環境要因でも変化し、強さを定量的に把握することはできない。単独では不十分。

  2. ×2.  母親にAちゃんの痛みの様子を聞く。

    家族からの情報は参考になるが、痛みは主観的体験であり、代理評価では本人の実感を正確に反映できない。特に母親も初めての経験で不安があり、客観性に欠ける。

  3. ×3.  Aちゃんに痛みの程度を話してもらう。

    口頭表現のみに頼ると、語彙の限界や羞恥心、状況への緊張から痛みを正確に伝えきれない。また経時評価の一貫性を欠き、他者への共有も難しい。

  4. 4.  Aちゃんに痛みスケールを使って示してもらう。

    学童期にはフェイススケールやNRSが有効で、本人が主観的な痛みを視覚的に表現できる。経時比較・共有・鎮痛効果判定に優れ、小児術後疼痛評価の標準的方法である。

小児の痛みスケールは発達段階別に選ぶ。乳幼児ではFLACCスケール(顔、脚、活動、啼泣、安楽の5項目を他者評価)、3歳以上ではWong-Baker FACES(フェイススケール)、7〜8歳以上ではNRS(数値評価スケール0〜10)やVAS(視覚的アナログスケール)が用いられる。痛みは第5のバイタルサインとされ、定期的な評価と鎮痛介入の効果判定が不可欠。扁桃摘出術後は特に嚥下時痛が強く、経口摂取や水分摂取を妨げるため、積極的な疼痛管理が重要である。

学童期における術後疼痛評価法として、主観的・客観的・経時的に把握できるスケール活用の優位性を問う問題。

※公式問題・正答は厚生労働省公開資料をもとに整理しています。