小児の体格評価、カウプとローレルの使い分け完全ガイド
看護師国家試験 第114回 午前 第9問 / 必修問題
国試問題にチャレンジ
学童の体格を評価するのに用いるのはどれか。
- 1.Kaup<カウプ>指数
- 2.Rohrer<ローレル>指数
- 3.Tanner<タナー>の分類
- 4.Scammon<スキャモン>の発育曲線
対話形式の解説
博士
サクラ
博士
サクラ
博士
サクラ
博士
サクラ
博士
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博士
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博士
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博士POINT
成長段階に応じた体格評価指数の使い分け(乳幼児=カウプ、学童=ローレル、成人=BMI)を理解する問題。
解答・解説
正解は2です
問題文:学童の体格を評価するのに用いるのはどれか。
解説:正解は 2 の「Rohrer<ローレル>指数」です。小児の体格評価には年齢に応じた指数が用いられ、幼児期後半から学童・思春期(おおむね6〜18歳)には『ローレル指数』を使用します。計算式は『体重(g)÷身長(cm)³ ×10⁴』で、標準値は 115〜145、145以上は肥満傾向、160以上は肥満、115未満はやせぎみ、100未満はやせ と判定します。乳幼児(生後3か月〜5歳頃)には『カウプ指数』、成人には『BMI』、思春期の性成熟評価には『タナー分類』、発育全体の時期評価には『スキャモン発育曲線』が使われ、対象年齢と目的で使い分けるのがポイントです。
選択肢考察
- ×1. Kaup<カウプ>指数
乳幼児(生後3か月〜5歳頃)の体格評価に用いる指数。『体重(g)÷身長(cm)² ×10』で計算し、標準値は15〜18。
- ○2. Rohrer<ローレル>指数
学童期〜思春期(6〜18歳頃)の体格評価に用いる指数。『体重(g)÷身長(cm)³ ×10⁴』で計算し、115〜145が標準、160以上で肥満。
- ×3. Tanner<タナー>の分類
思春期の第二次性徴の進行度を5段階で評価する分類。体格そのものの評価ではなく、乳房発達・陰毛発達・男性外性器の発育を段階化するもの。
- ×4. Scammon<スキャモン>の発育曲線
0〜20歳の身体各組織(一般型・神経型・リンパ型・生殖型)の発育パターンをグラフ化したもの。個人の体格を評価する指標ではなく、発育の全体像を示す概念図。
小児の体格指数は年齢で使い分ける。①カウプ指数:乳幼児(3か月〜5歳)、W(g)/H(cm)²×10、標準15〜18。②ローレル指数:学童〜思春期、W(g)/H(cm)³×10⁴、標準115〜145。③BMI:成人、W(kg)/H(m)²、標準18.5〜25未満。学校保健では別に『肥満度(%)=(実測体重-標準体重)/標準体重×100』が広く用いられ、+20%以上を肥満傾向児、+50%以上を高度肥満とする。タナー分類は第二次性徴の進行評価、スキャモンの発育曲線は4つの発育パターン(リンパ型は12歳前後でピーク、神経型は幼児期に急伸、生殖型は思春期に急伸、一般型は2相性)を示す図である。
成長段階に応じた体格評価指数の使い分け(乳幼児=カウプ、学童=ローレル、成人=BMI)を理解する問題。
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