小児の体格評価、カウプとローレルの使い分け完全ガイド
成長段階に応じた体格評価指数の使い分け（乳幼児＝カウプ、学童＝ローレル、成人＝BMI）を理解する問題。
114回
看護の基本技術
必修問題 ／ 29トピック
記事一覧
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看護過程の5段階を制す 評価可能な目標がケアを変える
看護過程の5段階構成と看護独自の判断責任、目標設定の原則を問う問題。「評価可能な目標」がPDCAサイクルの起点とな…
114回
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なぜ足を広げるの？看護師の腰を守るボディメカニクス
ボディメカニクスの基本原則のうち「支持基底面を広く」という原則を理解しているかを問う問題。
114回
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乳児の心拍はなぜ速い？年齢別バイタルサインの基本を整理しよう
乳児のバイタルサイン正常値、特に心拍数の基準と心音・呼吸性不整脈に関する基本的理解を問う問題である。
114回
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主観と客観の情報を見分けるコツ
主観的情報と客観的情報の区別ができるかを確認する問題です。観察・測定で第三者が確認できるかが判断基準となりま…
113回
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副雑音の4分類を整理する
副雑音の4分類（連続性の高調／低調、断続性の細かい／粗い）を正確に識別できるかを問う問題です。低調性連続性＝類…
113回
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フィジカルアセスメントの順番を押さえよう
フィジカルアセスメントの一般的な手順と腹部の特殊な順序を理解しているかを問う問題です。
113回
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血圧測定の正しい手技！心臓の高さを守る理由を理解しよう
血圧測定手技の基本原則を問う問題。静水圧の影響を排除する『心臓の高さ』原則を確実に押さえる。
112回
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フィンクの危機モデル第2段階を押さえよう
フィンクの危機モデル4段階の順序、特に第2段階『防御的退行』を理解しているかを問う問題です。
111回
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開かれた質問と閉じられた質問を使い分ける
コミュニケーション技法の基本である、開かれた質問と閉じられた質問の違いを理解しているかを問う問題です。
111回
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深部体温に最も近い測定部位
各体温測定部位の特徴と、深部体温との関係を理解しているかを問う問題です。
111回
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主観的情報は患者の訴え！SOAPのSとOを見分けよう
看護記録におけるSOAPの主観的情報（S）と客観的情報（O）の区別を問う問題で、患者の訴えか観察・測定データかで判…
110回
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脈拍測定はどこで触れる？橈骨動脈が基本じゃ
意識清明な成人における標準的な脈拍測定部位を解剖図から特定し、他動脈の臨床的役割と区別できるかを問う問題です。
110回
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触診で評価するのはどれ？
フィジカルアセスメント各技法の適応部位と評価内容を整理できているかを問う問題です。
110回
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脈拍測定は指の使い方がカギ！橈骨動脈の正しい触診法
橈骨動脈脈拍測定の正しい手技（示指・中指・薬指の3指を橈骨動脈上に置く）を画像から選ぶ問題。母指を用いない、尺…
109回
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意識はGCSで測る——ICUで飛び交うスケールを基礎から整理
各種スケールの用途を区別する問題。意識レベル＝GCS/JCS、疼痛＝NRS・VAS・フェイス、便＝ブリストル、運動強度＝ボ…
109回
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マズローの階層で『尊重されたい』はどこ？——承認欲求の正体
マズローの5段階欲求階層のどの段階に該当するかを判別する問題。キーワードと階層を対で覚えるのが定石。
109回
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過呼吸は『深い』、頻呼吸は『速い』——呼吸パターン用語を完全整理
呼吸パターンの用語を正確に区別する問題。過呼吸＝深さの異常、頻呼吸＝回数の異常、チェーンストークス＝リズムの…
109回
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『聴く』が看護の出発点——治療的コミュニケーションの5原則
看護師-患者関係の基本姿勢を問う問題。受容・共感・非言語的要素の重視・沈黙の意味の尊重がキーワード。
109回
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心音の聴取部位を理解しよう
I音とII音の発生機序と聴取部位の違いを理解し、心尖部でI音優位となる解剖学的理由を問う問題です。
108回
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看護過程の本質を理解する
看護過程の基本概念と構成要素、自律性を問う必修問題です。
108回
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開かれた質問で患者の本音を引き出す！面接技法の基本
コミュニケーション技法の基本である開かれた質問と閉じた質問の違いを問う問題。
107回
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肺の音は4種類で判別！副雑音マトリックスを制覇せよ
副雑音の4分類と代表疾患を問う定番問題。高調／低調×連続／断続のマトリックスで理解できているかがポイント。
107回
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JCS完全攻略！3-3-9度方式を迷わず使いこなす
JCSの各レベルの定義（特にⅢ群の100・200・300）を正確に覚えているかを問う頻出問題。
106回
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関節可動域の単位を確認しよう
関節可動域の測定単位と基本的な評価方法を理解しているかを問う問題です。
104回
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看護におけるコミュニケーションの基本
治療的コミュニケーションの基本原則を理解し、非言語的表現の重要性を問う問題です。
104回
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成人バイタルサインの正常範囲を確認しよう
成人のバイタルサインの基準値を整理し、異常値を正しく見抜けるかを問う問題です。
104回
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MMTは0から5の6段階
MMTの判定段階数（0を含む6段階）を確認する問題です。
103回
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SOAP記録のSとOを使い分ける
SOAP記録における主観的情報と客観的情報の区別を理解しているかを問う問題です。
103回